1.1. Het
buitengewoon onderwijs
1.1.1. De
wettelijke basis
1.1.2. De eigen
aard van het buitengewoon onderwijs
1.2. Opvoeding
van en onderwijs aan debielen
1.2.1. Het debiele kind
1.2.2. Meer belangstelling voor het
zwakzinnige kind
1.2.3. Oorzaken van debiliteit
2.1. Het doel van de school
2.2. Schooltechnische en
-organisatorische gegevens
2.2.1. Inleiding tot het leerplan
1. de
toelating der leerlingen
2. de
samenwerking tussen school & huisgezin
3. de
samenwerking tussen hoofd & leerkracht
4. de
samenwerking tussen school & sociaal-pedagogische zorg
2.2.2. Het leerplan betreffende de
leervakken & leermiddelen
1. Godsdienstonderwijs
2. Taalkundige vorming
3. Rekenkundige vorming
4. Schrijven
5. Expressievakken
6. Aardrijkskunde
7. Zingen
& muziek
8. Verkeersonderwijs
9. Natuurkunde
10. lichamelijke
opvoeding
2.2.3. De structuur van de school
1. Afdelingen & klassen
2. De leerlingen
3. De afdelingen
langs
1.
De
groep van Juffrouw Offermans
2. De groep van Juffrouw Spoelstra
3.
De groep
van Meneer Montanes
4. De groep van Meneer van Noort
5.
De
groep van Meneer Ruigrok
6.
De
groep van Meneer de Groot
4. Nabeschouwing
renergetisch naar een nieuwe werkelijkheid